Неудовлетворённость семей с детьми-инвалидами решением их социальных проблем диктует необходимость разработки целевых программ по улучшению социальной абилитации, поиска альтернативных практик развития инвалидов вне специализированных учреждений.
На основании изучения большого количества материала по работе детских и юношеских театральных студий, практик и систем подготовки актеров, мы выработали свой уникальный стиль занятий. В Тульской области наш проект является единственным, сумевшим объединить эффективную абилитацию и реабилитацию участников целевых групп с профессиональными театральными методиками. Уже десятый год наш детский инклюзивный театр «Радуга» проводит занятия по театральному искусству и артистической терапии. Мы планируем развитие именно инклюзии в рамках студии, поэтому принимаем юных артистов , независимо от состояния здоровья. Развитие артистических способностей открывает возможность гармонического становления любого ребёнка, в том числе и с инвалидностью. В театре мы используем два главных направления : первое- арт-терапия, со всеми составляющими социально-культурной адаптации и абилитации инвалидов и, самое главное, инклюзия; второе- культурное воспитание, развитие интереса к литературе, истории, развитие художественного вкуса у детей и подростков, развитие артистизма и воображения
Отличие проекта от уже существующих практик, заключаются в трех основных моментах:
- инклюзия в чистом виде;
- вовлеченность ребят с различными нозологиями;
- объединение участников разного возраста.
Целевые группы проекта - дети-инвалиды и молодые инвалиды от 7 до 25лет и дети "норма" от 5 до 18 лет.
Основа проекта – комплексные групповые занятия, направленные на развитие и коррекцию психологически-познавательных процессов, двигательной активности, речевого аппарата, эмоционального восприятия, коммуникативной сферы и приобщение к искусству театра (хореография, актерское мастерство, сценическая речь, артикуляционная гимнастика, сценическая пластика, ритмика и дыхательные упражнения). Репетиционный процесс включает разбор и постановку этюдов, читку сценария и отработку мизансцен, продумывание характера и эмоций героев.
Для целевой группы нормотипичных детей и подростков одной из основных проблем является отсутствие условий для самореализации и опыта общения с детьми-инвалидами. Участие в проекте дает им возможность проявить лидерские качества, воспитывает в них чувства импатии, сострадания, принятия инаковости и терпимости. Объединив абилитационные (реабилитационные) потребности целевых групп и возможности театрального искусства мы получили идеальный продукт, который поможет каждому желающему от 5 до 25 лет успешнее, поверить в себя, обрести новые навыки и друзей. Оценка эффективности абилитации проводится путем заполнения и анализа Карт наблюдения. В этой сфере не может быть последней точки - всегда будут те, кому нужна помощь. А те, кто достиг определенного результата - будут стремиться достичь большего. 

Создание условий и расширение возможностей для социальной и социо-культурной абилитации детей-инвалидов и молодых людей с инвалидностью в рамках инклюзивного взаимодействия посредством театральной деятельности.

Занятия проводятся -2 раза в неделю
Продолжительность - 2 часа
Количество актеров регулярно посещающих занятия - 35 ребят
Возраст актеров – от 5 до 25 лет
Всего ребят, занимавшихся в студии с 2016г. - 52 человек (в т.ч. С ОВЗ – 36).

Анализ Карт наблюдения за детьми и молодыми людьми, занимающимися в театре, показал положительную динамику у всех. Достигнутые результаты можно условно разделить на несколько групп показателей:
1. Ориентирование в пространстве, развитие крупной моторики и двигательной активности - Умение быстро и точно занять обозначенное место на сцене
2. Владение своим телом - Выполнение пластических этюдов
3. Владение речью - Четкость и внятность произношения
4. Слухо-речевая память - Умение повторить небольшой текст
5. Развитие основных языковых функций (экспрессивной и коммуникативной) - Вхождение в образ и эмоциональная окраска речи
6. Комплексный показатель эффективности инклюзивной театральной деятельности - участие в театральных конкурсах (победа и призовые места).
Спектакли театра не раз занимали 1 место в Областном конкурсе, а спектакль "Незнайка и его друзья" стал призером Большого всероссийского фестиваля 2021