В проекте "Открытый мир" происходит целенаправленное создание условий для взаимного внимания и общения между детьми с нормой и детьми с ОВЗ/детьми-инвалидами. Для укрепления и развития эмоциональных отношений давно доказана эффективность любой совместной деятельности. Воспитанники объединения «Организатор» являются не только участниками совместной деятельности с детьми с ОВЗ, но и организаторами различных мероприятий подобной направленности. Инициатива встреч и совместных мероприятий лежит на самих воспитанниках. Обучающиеся выступают для «особых» детей как друзья, как помощники, как спонсоры, что для детей позволяет открыть большие возможности познания мира, а также возможности самопознания.

Особенность проекта – воспитание культуры общения, преодоление психологического дискомфорта в совместной деятельности здоровых сверстников и детей с ОВЗ. Основная деятельность – организация воспитанниками молодежного объединения совместных мероприятий с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.

Формирование заинтересованного, основанного на гуманистических ценностях отношения к детям с ОВЗ и детям-инвалидам; вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурную деятельность совместно со здоровыми сверстниками. 

Количественные:

- 18 детей-инвалидов и 25 детей с ОВЗ вовлечены в совместную творческую деятельность с волонтерами объединения «Организатор»

- 58 детей-инвалидов и 36 детей с ОВЗ приняли участие в культурно-массовых мероприятиях.

- Проведено 21 мероприятие с совместным участием детей с ОВЗ и волонтеров.

- создание и развитие инклюзивного театра «Мозаика» на базе ГБОУ СОШ №2 с.Приволжье, с вовлечением 15 детей с ОВЗ.

- создан инклюзивный отряд совместно с волонтерами объединения «Организатор» на летней профильной площадке на базе ГБОУ СОШ №2 с.Приволжье.

Качественные:

1. развитие и укрепление межрайонного сотрудничества на уровне творческой молодёжи;

2. привлечение молодых людей в творческие коллективы, создание инклюзивных молодёжных клубов по интересам;

3. повышение исполнительского уровня творческих коллективов, развитие эстетического вкуса молодых людей;

4. создание условий для организации здорового досуга молодёжи.

5.у участников проекта сформированы умения, навыки компетентности: приобретен опыт и навыки общения со сверстниками и взрослыми.

6. повышена самооценка. Благоприятный психологический климат в коллективе. Удовлетворенность предоставляемыми образовательными услугами. Воспитанники объединения продолжат добровольческие акции, направленные на работу не только с детьми-инвалидами, но и воспитанниками детских садов.