С 2017 года Псковское областное отделение Российского детского фонда использует занятия футболом для решения социальных проблем наиболее нуждающихся в помощи детей Псковской области. Успешное применение новой методики, в том числе в рамках проекта при поддержке Фонда президентских грантов, заставило задуматься над расширением как категорий участников проекта, так и спектра социальных вопросов для проработки.

В рамках проекта "Мяч Дружбы " регулярные занятия футболом используются как средство снятия социального напряжения и улучшения условий жизни подопечных интернатных учреждений и детей из нуждающихся семей Псковской области, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Указанные целевые группы объединяет общность проблем, но при этом для каждой группы необходим индивидуальный подход, в том числе при подготовке мероприятий, обусловленный психологическими особенностями, различиями в условиях проживания и воспитания и другими причинами.

Среди основных направлений деятельности по проекту:

- подготовка специалистов для оказания психолого-социальной помощи представителями целевых групп, адаптация методики под особенности каждой целевой группы;

- социальная адаптация целевых групп через организацию регулярных тренировок, занятий с психологами и участие в выездных мероприятиях;

 - повышение социальных и коммуникативных навыков детей, умения конструктивно сотрудничать в ходе общения и находить выход из конфликтных ситуаций;

- обеспечение социальной и гендерной интеграции на разных уровнях;

- целенаправленная и адаптированная под особенности каждой целевой группы работа по укреплению приоритета семьи, в том числе через проведение мероприятий с родителями или законными представителями;

- укрепление здоровья участвующих в проекте детей, популяризация спорта и повышение его доступности для нуждающихся детей региона;

- оказание всесторонней помощи детям в сложной жизненной ситуации и членам их семей;

- привлечение внимание широкой общественности к наиболее актуальным проблемам сообщества в целом и отдельных местных сообществ, а также к возможным способам и методам работы над решением проблем и улучшением ситуации.

Реализация проекта, с одной стороны, позволит снять наиболее острое напряжение в среде детей в сложной жизненной ситуации за счет оказание адресной точечной помощи, а с другой стороны позволит уделить особое внимание профилактике социально неприемлемого поведения, жестокого отношения в семье, социального сиротства и других психолого-социальных причин тяжелого положения детей. Применение методики football3 позволит прорабатывать с целевой группой различные социальные вопросы, способствующие решению социальных проблем, устранению социальных барьеров, формированию верной иерархии важных жизненных принципов. Реализация проекта позволит начать работу по формированию качественно нового отношения детей-участников проекта к своему здоровью, семье, будущему.

Цель проекта - создание условий для повышения качества образования, социализации и всестороннего развития детей и подростков из семей в трудной жизненной ситуации (ТЖС) Псковской области через вовлечения их в регулярные занятия футболом.

Задачи:

- подготовка специалистов на местах для работы с целевой группой в рамках проекта и по окончанию;

- организация мероприятий для обеспечения психологического, физического и социального развития детей и подростков из семей в ТЖС Псковской области;

- организация мероприятий для обеспечения психологического, физического и социального развития детей и подростков из интернатных учреждений Псковской области;

- оказание адресной помощи участникам проекта, в том числе через улучшение материально-технической базы детских учреждений, участвующих в проекте;

- проведение информационной кампании по освещению мероприятий проекта

В рамках проекта основными целевыми группами будут:

1) не менее 400 детей в возрасте от 6 до 18 лет, проживающие и/или обучающихся в школах-интернатах и интернатных учреждениях, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках проекта будет уделено особое внимание психологической работе по решению конкретных психологических и социальных проблем целевой аудитории, подготовке представителей ЦА к жизни в замещающей семье. Кроме того, необходима работа по развитию социальных качеств и навыков, повышение осведомленности о способах предотвращения и преодоления проблем и конфликтов. Улучшение материально-технической базы интернатных учреждений позволит создать комфортных условий для жизни и развития воспитанников, в том числе - условий для занятия спортом

2) семьи с детьми, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации, кризисные семьи, проживающие в районах Псковской области (не менее 500 детей и 150 их законных представителей). Семьям необходима адресная помощь для оперативного решения наиболее острых проблем и снятия остроты ситуации, а также психологическая работа и поддержка, направленная на достижение долговременного эффекта.

Кроме того благополучателями проекта станут специалисты, занимающиеся работой с детьми по решению психологических и социальных проблем, и находящиеся в поиске новых эффективных методик и решений.

Все разработанные материалы и подготовленные видеоролики будут находиться в свободном доступе в социальных сетях Псковского детского фонда и партнеров организации, в том числе на https://child-pskov.ru/page17693238html и https://smarteka.com/, что позволит использовать наработки широкому кругу заинтересованных лиц.

Футбольный проект "Мяч дружбы" реализуется Детским фондом уже на протяжении нескольких лет. Поддержка Фонда президентских грантов 2018-2019 гг в позволила значительно расшить проект за счёт введения нового направления тренировок и вовлечения в проект дополнительных участников. Проект полностью отвечает такому критерию, как "устойчивость": на презентации итогов проекта все представители детских интернатных учреждений отмечали важность и значимость проекта; говорили о необходимости его продолжения. Тренеры и педагоги отмечали положительные изменения в поведении детей, в личностном и эмоциональном развитии воспитанников учреждений. По результатам проведённых занятий по football3 можно отметить наибольшую положительную динамику таких показателей как "самоконтроль" и "самооценка", что очень важно для детей с ОВЗ. Более того, старшие воспитанники интернатных учреждений начали брать на себя роль "организаторов" мероприятий, помогали педагогам направлять младших воспитанников. Это проявляется не только в деятельности связанной с футбольными тренировками, но и в общешкольной деятельности.

Технологии и методы, которые использовались на тренировках, был и доступны и адаптированы под детей с ОВЗ. Предматчевые и послематчевые обсуждения в матчах football3 помогали детям осознать свои достоинства в игре, обратить внимание на ошибки. Сама идея football3 позволят применять самые разнообразные педагогические техники в работе с детьми, обсуждать и прорабатывать актуальные темы для полноценного развития ребёнка.

На наш взгляд, распространение достигнутых результатов по итогам занятий football3 происходило и продолжает происходить на все сферы жизни детей, занимающихся в проекте. Положительная динамика в личностном и эмоциональном развитии помогает детям лучше адаптироваться в окружающей среде с постоянно меняющимися условиями; физические навыки помогают детям достигать вершин, завоёвывать награды в других видах спорта (на соревнованиях и олимпиадах). Кроме этого, регулярные физические тренировки поспособствовали снижению уровня заболеваемости и укреплению иммунитета в целом.

Только в 2020-2021 гг, не смотря на сложную пандемическую ситуацию, в мероприятиях проекта приняло участие более 600 детей. Проект позволил ребятам легче пройти через период ограничительных мер. Дети на протяжении всего года занимались на футбольных тренировках, на тренировках по football3. Совместные мероприятия позволяли расширить круг социальных контактов детей: ребята знакомились, общались между собой, обменивались опытом и знаниями. Контакты с новыми людьми позволяют сформировать навыки поведения в обществе; навыки диалогового общения и усвоения правил приличия и такта в беседе.

Более того, были организованы поездки на мероприятия в областной центр, которые являются для ребят из отдалённых районов области настоящим событием. Проведённое повторное психологическое тестирование показало улучшения в динамике развития личностных качеств учащихся, уровня их физической подготовки.