1.Создание команды, состоящей из учеников 8-9 классов.
2.Собрать инициативную группу обучающихся, готовых оказать помощь в подготовке заданий проведении квеста.
3.Разработка сценариев мероприятий, подготовить станции и задания для квеста.
4.Согласование деятельности с руководством МБОУ «СОШ №4»
5.Проведение инструктажей по обеспечению безопасности.
6.Подготовить наградной материал. 
1.Организационный этап:
1. Выявление и постановка целей.
2. Сплочение команд.
3. Подготовка станций.
4. Назначение ответственных за выполнение мероприятий.
2. Основной этап:
1. Проведение квест-игры.
2. Контроль и помощь волонтерам. Дети на этом этапе познают:
1.  о событиях ВОВ;
2.  о достопримечательностях нашего города связанных с событиями ВОВ;
3.  имена героев-скопинцев;
4.  помогают в проведении мероприятий;
5.  учатся оказывать первую медицинскую помощь;
6.  закрепляют патриотическо-исторические знания. Во время реализации проекта волонтеры оформляют станции для квест-игры, и готовят игровой материал.
3. Заключительный этап.
Подведение итогов реализации проекта, рефлексия направленное на совершенствование развития и реализации проекта в последующие годы.
Нами используются формы работы с детьми: занятия познавательного цикла.

Организовать и провести исторический театрализованный квест по школе для обучающихся 14-16 лет, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войны.

 Повышение мотивации к патриотическому воспитанию.      Повышение приоритета в соревновательной деятельности по взаимодействию в коллективе,  атмосферы сплоченности и дружбы, развитию самостоятельности, активности и инициативности.       Повышение культурных ценностей.       Улучшение микроклимата в школе, классе, семье.       Формирование в ходе деятельности ответственной, здоровой личности.