“Киберинклюзия” - это инновационный проект.Основная структура проекта оффлайн и онлайн занятия.Оффлайн - проект представлен 2 лагерными сменами по 27 дней, (30 детей) где ежедневно в игровой форме, дети из социально незащищенных слоев будут общаться в живую, обмениваться полученными знаниями, общаться, играть и развиваться на занятиях и активностях в процессе лагерях. По результатам профориентационного тестирования, бесед с родителями и детьми, участники будут разделены на 3 направления (SMM менеджмент, концепт Арт, 3D моделирование ) и продолжат свою работу (со спикерами-экспертами направления, проектная и командная работа).   Онлайн-проект реализуется посредством онлайн вебинаров, с видео-уроками (для всех детей города, без ограничения. Все проводимые образовательные смены будут оцифрованы и опубликованы на ютуб канале, общее количество благополучателей 1000 детей ежедневно ) на которых выступают спикерами эксперты в своей области, а также дискуссионных площадок с кураторами групп, на которых дети и подростки будут отрабатывать свои навыки.   В случае продолжения эпидемиологической обстановки в стране, система офлайн формата будет исключена. Будет реализовываться только онлайн формат.

Профориентация детей с ограниченными возможностями здоровья, дети из малоимущих и многодетных семей в цифровой сфере.

Социализация — интеграция детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, в гражданское общество в качестве полноправного члена.
Мотивационная — формирование активной жизненной позиции и нацеленности на результат.
Профориентация — дифференциация интересов, на основе которой формируется склонность к определенному профессиональному направлению.
Развитие компетенций — овладение общекультурными и профессиональными компетенциями, умение применять их для целенаправленного достижения результата.ммСамая уязвимая категория - это дети с ОВЗ. Они не подходят для тех рамок в обществе которые созданы. Они никому не нужны, они только обуза для общества, так принято считать? Времена когда здоровый человек не может найти работу, для человека с ОВЗ это недостижимо. Я хочу доказать обратное. Что дети, не зависимо от их заболевания могут быть хорошими специалистами и работать также, как все.Для меня не безразлична судьба детей с ограниченными возможностями здоровья. Я вижу, как тяжело родителям таких детей, и понимая это, участвую в жизни детей по мере своих возможностей.Этот проект диктует нам цифровое время. Сегодня все переходит в цифру. Образование, искусство, повседневная жизнь уже не мыслима без смартфона, компьютера и планшета. Но не все могут найти себе место в безграничном цифровом мире.Проект прежде всего направлен на незащищенные слои общества — это дети с ограниченными возможностями здоровья, малоимущие и многодетные семьи, где в силу разных обстоятельств дети не могут получить образование в цифровой сфере. Им сложно определить в каком направлении стоит развиваться, какие профессии станут востребованными, как работать, не выходя из дома в комфортной обстановке. По статистике в  Октябрьском районе  дети с ограниченными возможностями здоровья 70%  не могут трудоустроить в силу разных обстоятельств.Наш инновационный проект может дать им шанс попробовать свои силы в цифровой сфере. Приобрести навык необходимый сегодня всем в цифровую эпоху, где ребенок сможет творить и не чувствовать себя обделенным, а наоборот чувствовать себя частичкой цифрового мира.Цифровое творчество, одно из самых востребованных направлений на рынке игровой индустрии, с появлением блогеров и социальных сетей стали нужны люди умеющие работать с изображением и фотографией, с появлением программных продуктов, индустрия кино стала выпускать блокбастеры каждый день. И правильно, на все это есть спрос. А почему бы не дать возможность детям попробовать себя в роли специалиста по концепт - арту, цифрового художника, 3D моделиста и т.д. Научившись с лучшими специалистами округа работать они могут трудиться и развиваться в сфере цифрового творчества.