Свердловская область

<a href="https://cloud.mail.ru/public/3rLe/5twN3oM9Q" title="Фотографии с занятий и выступлений">https://cloud.mail.ru/public/3rLe/5twN3oM9Q</a> Проблема: Отсутствие танцевального кружка для детей с особенностями развития. В нашем небольшом городе Лесной Свердловской области большое количество детей с особенностями развития (ОВЗ), есть одна коррекционная школа, соответственно, в школу водят детей не только с нашего города, но и с соседних города Нижняя Тура и других поселков, поэтому в самой школе проводить занятия невозможно - полная занятость кабинетов и помещений), отдельно нет танцевального кружка для особенных детей. Опыт ведения кружка был два года и даже в самой школе, пока не прибавилось детей, в том числе и из детского дома (г.Нижняя Тура). Детям очень нравилось заниматься, тем более был результат (в конце учебного года выступление на городском фестивале для особенных детей "Мы все можем!"). Фестиваль проводится всего лишь один раз в год, а в этом году и вообще не было, а таким деткам очень важна социализация, показать на что они способны, выразить свои эмоции и завести новых друзей. Актуальность: в данном проекте танец рассматривается как средство преодоления трудностей, связанных с ограничениями здоровья. Психологическая помощь и формирование адекватной самооценки посредством танца. Развить творческие способности детей с ОВЗ через включение их в танцевальную деятельность. Занятия позволяют особенным детям получить социально значимый опыт деятельности и взаимодействия, чего так им не хватает в жизни. А также движение у многих детишек, к сожалению, единственный способ выразить свои чувства... Пути решения: создание условий для занятий с&nbsp; особенными детьми, а именно образование танцевальной студии или класса и, конечно, проведение самих занятий. Результатами будут считаться посещаемость детьми занятий,&nbsp; эмоциональное состояние детей заметно улучшится, в следствие чего будет удовлетворенность группы детей и их родителей. Также результатом будут участие в городских фестивалях, где дети социализируются, самоутверждаются, выражают свои чувства, получают опыт выступления на сцене, избавляются от страхов, скованности или наоборот используют всю свою энергию по мере возможностей. После гранта планирую расширить деятельность студии за пределы нашего города. Дело в том, что наш город закрытый и за пределами&nbsp; города Лесного сразу расположен город Нижняя Тура, где нет даже коррекционной школы для детей с овз, многие родители оформляют пропуск и возят детей в школу в наш город, но не у всех это получается. Поэтому планы после гранта такие работать с детьми как в городе Лесном, так и в городе Нижняя Тура. Главное помнить, что дети с особенностями в развитии намного больше нуждаются в социализации, в возможности выражать свои эмоции в движении, ведь не многим дана речь и свободные движения...

IMG_20181203_234338 (1).jpg

GM8dvryPN5U.jpg

IMG_20181203_234431.jpg

Опросник-анкетирование.xlsx

cert01.png

ДВИЖЕНИЕ ОВЗ.docx

Танцевальная студия для.pptx

Q2X7VgxRaUA.jpg

e78eb466-981f-599e-f227-f21426643001.jpg

Танцевальная студия для детей с особенностями развития "Индиго"

Все события в моей жизни не случайны... Изначально первая профессия медицинской сестры научила меня сопереживать, помогать людям.&nbsp;
Проработав приличное количество лет в медицине, я поняла, что мне этого мало, вернее мало общения с людьми, а конкретнее с детьми! Получив образование педагога-психолога, не сомневаясь, сменила вид деятельности, путь психолога начинался в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, далее продолжился в школе для особенных детей.
Опыт работы с особенными детьми, несомненно , пригодился, сейчас уже в каждом образовательном учреждении есть свои "особенные детки". В настоящее время работаю учителем-дефектологом в общеобразовательной школе.

blob

Савенкова Юлия Сергеевна

Одобрен

Партнерские Добро.Центры

Видео4