Миссия проекта – подготовка волонтеров для работы в библиотеках.    В 2007 году в библиотеке № 179 ГБУК г. Москвы «ЦБС ЮЗАО» (ранее № 114) был создан интеллект-клуб «ОГНИ МОСКВЫ». Задачей клуба стала пропаганда чтения, книги, знаний о психическом здоровье человека. Клуб ежегодно организует и участвует в крупных проектах и   сетевых акциях: «Библионочь», посвящённая чтению; Новогодние раус-программы; Большой этнографический диктант;   ü  Участвует в Дне города,  в Московском культурном форуме, в Международной книжной выставке-ярмарке ü  Организует интеллект-форум «Юные Ломоносовы» для школ Ломоносовского района городаМосквы;  интеллект-лагерь «Огни Москвы» и выездной читальный зал « С книгой в лето!»; ü  Проводит обучение в социально значимом профориентационном проекте «Школа профессионального вожатого» ; ü  Волонтеры ухаживают за зимним садом библиотеки; ü  Работают в «Летней читальне в усадьбе Воронцово».     С 2018 года подготовка волонтеров для библиотеки - одно из направлений работы клуба «Огни Москвы»        В команде волонтеров библиотеки насчитывается от 5 до 60 волонтеров.  Набор волонтеров производится в индивидуальном порядке среди желающих   читателей   библиотеки 179 ГБУК г. Москвы «ЦБС ЮЗАО»  и их друзей, жителей района Ломоносовский г. Москвы, студентов ВУЗов России.  Отбор волонтеров   производится по итогам собеседования. Волонтеры проходят обучение и стажировку в библиотеках ЮЗАО г. Москвы и на площадках реализации проекта: ВВЦ (ВДНХ), Манеж, ДОЛ «Звонкие голоса», парк «Воронцово».     Основу команды волонтеров составляют подростки и молодежь 14-20 лет.  Поэтому «взрослые члены отряда волонтеров   - 35+» становятся наставниками и советчиками.      Для проведения  мероприятия, требующего участия волонтеров набирается отдельная команда.  В зависимости от  поставленной задачи, для решения вопросов различного уровня сложности и компетентности,  привлекается разное количество человек с учетом интересов, знаний, умений, навыков волонтеров,  режима учебы и работы,  дополнительных занятий в школе и ВУЗе. Предварительно ведется большая работа с родителями подростков: встречи, беседы, консультации. В случае необходимости руководитель проекта встречает и провожает подростка, участвующего в мероприятии. В команде так же работают два волонтера-инвалида.  Мы считаем, что  в рамках развития многопрофильного волонтерского движения необходимо создать специальное  направление  - «волонтеры библиотек», в рядах которого   «вырастить» подвижников, способствующих преданию особого статуса  книге и чтению, как эталона высокой культуры. Чтение - уникальный феномен культуры. В каждой стране оно выполняет социоохраняющую функцию, далеко выходящую за рамки удовлетворения информационных и образовательных потребностей общества.       Проблемы чтения сегодня встали в один ряд с важнейшими государственными задачами защиты и обеспечения безопасности российской национальной культуры. Их решение требует объединения усилий государственных органов, библиотек, издательств, редакций СМИ, общественных организаций, фондов, структур по распространению печатных изданий для привлечения к чтению широких слоев населения, в первую очередь детей и молодежи, продвижения печатных изданий и поддержки читательской культуры с целью сохранения духовного наследия и бережного отношения к родному языку. Мировой опыт свидетельствует, что в развитых странах поддержка грамотности и чтения входит в число как государственных, так и общественных приоритетов; «человек читающий» остается неизменной ценностью во времена любых исторических изменений, а читающее общество - неоспоримым условием общества демократического. Несмотря на это, Россия остается почти единственной страной, где пока отсутствует государственная программа поддержки чтения: чтение не входит в число приоритетов государственной культурной политики. Литературная общественность, библиотечные специалисты, волонтеры библиотек  объединяют свои усилия для повышения статуса библиотек, созданию программ в поддержку чтения и книжной культуры, отвечающих современным социальным и культурным требованиям.

Создание условий для ведения систематической деятельности, направленной на формирование эффективных условий для вовлечения граждан в добровольчество (волонтерство) и создание  профильного волонтерского сообщества «Волонтеры библиотек»

За 12 лет работы интеллект-клуба «Огни Москвы» мы достигли улучшения психологического комфорта, гармони в отношениях у участников наших программ не только в библиотеке и в лагере и, но и в семьях воспитанников. Об этом свидетельствуют отзывы родителей.   Родители отмечают у детей – участников программ интеллект-клуба «Огни Москвы» – формирование альтруистических поступков, желание помогать нуждающимся, бережному отношению к родным и близким, гуманистического отношения к окружающей среде, животным. За последние два года (с 2018 г.) в  проектах нашей библиотеки, организованных   при активном участии волонтеров, приняли участие около 4500 человек. Можно смело сказать, что с приходом в проект волонтеров выросших в  интеллект-клубе «Огни Москвы»,  у  участников проекта формируется  интерес к книге, чтению, социально-психологическая компетентность, благодаря обучению, освоению приемов   общения и включения в совместную деятельность. В отряде волонтеров растут инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются позитивным мышлением, мобильностью, альтруизмом, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за свою судьбу и судьбу своей страны. Благодаря работе волонтеров библиотеке удается: ·      оставаться привлекательной для молодежи и подростков. ·      сохранять и продвигать культурное достояние страны, создавать атмосферу открытости и доступности библиотечных пространств, формировать культурную идентичность; ·      помогать детям, находящимся в трудной жизненной ситуации ·      помогать в профессиональном и личностном самоопределении детям и подросткам. ГБУК г. Москвы «ЦБС ЮЗАО» заключило договор с Ресурсным центром «Мосволонтер» на право выдачи волонтерских книжек, что актуально для подростков и молодежи, а также повышает социальную значимость проектов, мероприятий, исследований в  которых молодежь участвует в библиотеке.