Проблема ребенка, имеющего ограниченные возможности, состоит не в том, что он не может ходить, видеть, слышать или говорить, а в том, что он лишается детства, лишается общения со сверстниками и другими здоровыми детьми, отделяется от обычных детских дел, игр, забот и интересов. Таким детям необходима помощь и понимание. Проанализировав сложившуюся проблему, мы загорелись идеей организации проекта по созданию среды для преодоления социальной изолированности детей-инвалидов.Поставили перед собой следующие задачи. Задачи проекта:
Создать инициативную группу по реализации цели проекта.
Привлечь внимание общественности, учащихся к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья.
Разработать план мероприятий по реализации проекта.
Приготовить новогодние подарки для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Организовать досуг детей с ограниченными возможностями через проведение традиционного новогоднего праздника для них с привлечением учащихся МАОУ "СО (РК) Ш2" г. Магадана .
Расширить знания учащихся о людях с ограниченными возможностями здоровья.
Осуществить проект.
Провести анализ результатов работы.
Все с нетерпением ждут новогодний праздник, заранее к нему готовятся. Собираются компаниями, чтобы веселее его провести. Готовят подарки друг другу. И только дети-инвалиды не могут встретить Новый год в кругу своих сверстников. Но им так же хочется иметь друзей, общаться, дарить и получать подарки от своих друзей. Поэтому мы решили провести ярмарку "Мамины вкусняшки" на вырученные деньги преобрели сладкие подарки. А также организовали в школе среди учащихся акцию по сбору концелярии и игрушек для детей-инвалидов к Новому году. Приготовленные подарки вручили детям с ограниченными возможностями на новогоднем празднике, специально организованного для них. Пообщались с детьми инвалидами поиграли в разные игры. Наши партнёры, это наши родители учащихся школы 2.Целевая аудитория проекта: дети-инвалиды от 6 до 17 лет.
Показать полностью
Цели проекта
Цель проекта: создание среды для преодоления социальной изолированности детей-инвалидов.