Волонтёрство — работа, которая осуществляется на добровольных началах и не предполагает денежного вознаграждения. Точную дату зарождения такого подхода установить невозможно: формально первым волонтёром можно считать даже одного из наших предков, который помог разжечь костёр своему соседу из близлежащей пещеры, не ожидая ничего взамен. Если подходить к вопросу более формально, волонтёрство, или добровольная помощь нуждающимся, в России уходит корнями в работу сестёр милосердия, создание сиротских училищ, содержавшихся за счёт милостыни, деятельность врачей, которые бесплатно работали в госпиталях во время многочисленных войн Российской империи, в активность тимуровцев и дружинников. Программа «Школа Волонтера» рассчитана на реализацию в МАУ ДОЛ «Дружба в период летних каникул. Программа разработана для подростков, членов добровольческого движения «ВМЕСТЕ», волонтёров местного отделения БРО ВОО Молодая гвардия и потенциальных волонтеров. Процесс воспитания активности у подростков должен строиться на основе сотрудничества взрослых и детей, в результате чего закладывается фундамент социальной инициативы будущего лидера. Программа предусматривает различные оздоровительные, досуговые, обучающие мероприятия, которые позволят детям полноценно отдохнуть и обучиться навыкам волонтерской работы. Данная программа составлена для работы разновозрастной группы подростков 11-14 лет. Участники лагерной смены – 25 подростков в возрасте 11-14 лет. Программа рассчитана на 14 -дневное пребывание в условиях стационарного лагеря.

• Приобретение подростками знаний и навыков, необходимых для толерантного поведения, выхода из конфликтов.
• Профилактика агрессии и развитие несиловых способов разрешения противоречий.
• Приобретение практического опыта, способствующего социальной компетентности подростков.

         Огромную роль играет и то, что после завершения профильной смены ребята продолжают общаться на районных массовых делах программы “Мы вместе!”. Расширение круга общения, приобретение новых друзей и знакомых мы считаем одним из основных показателей эффективности проведения смены. Выездная модель профильной смены активистов школьного самоуправления обладает большими позитивными возможностями и резервами, реализация которых помогает решить многие проблемы работы с подростками, в том числе и активизацию ученического самоуправления.