На территории города Новый Уренгой проблема совершения правонарушений, преступлений в подростковой среде остается значимой. За 2018 год проведена профилактическая работа с 74 подростками, состоящими на учете КДН и ЗП, в 2019 году- 78 чел, из них : 61 подросток, состоящий на учете КДН и ЗП и 17 семей "группы особого внимания". В каникулярный период подростки и молодежь несмотря на работу объединений, секций большую часть времени предоставлены сами себе, что и является причиной совершения правонарушения. По мнению психологов, подростковый возраст относится к так называемым критическим периодам жизни человека, и важно поддержать каждого ребенка в этот момент, предложить ему качественный и содержательный досуг, психологическое сопровождение в каникулярное время. Как правило, у подростков, состоящих на учете комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, осужденных к мерам наказания условно, подростков, попавших в закрытые исправительные учреждения, еще не завершился процесс социализации. Поэтому им приходиться социализироваться в «своем окружении», усваивать общепринятые образцы поведения. Пройденная таким образом социализация может возвратить молодого человека в круг тех единственных людей, которые хорошо понимают его и с которыми он чувствует себя умелым, компетентным. С целью привлечения к данной категории подростков к участию участвовать в различных мероприятиях города, специалисты подразделений УРМиО решили разработать комплекс мероприятий различной направленности в период каникул с применением эффективных форм работы с подростками с учетом интересов современной молодежи и индивидуальных психологических особенностей. Одним из важнейших методов, влияющих на процесс развития личности, является создание «ситуации успеха» для каждого подростка, конечно, на доступном для него индивидуальном уровне. Реализация проекта «Оф- лайн «Перезагрузка» запланирована на 4 дня. Успешная реализации проекта позволит увеличить количества заинтересованных лиц в продолжении сотрудничества и взаимодействия в работе с данной категорией Своевременная психологическая помощь, содержательная организация занятости трудных подростков в период каникул помогли бы избежать новых рецидивов, совершения правонарушений преступлений. Задача специалистов проекта – помочь и поддержать подростков, находящихся в социально-опасном положении. Мы хотим «перезагрузить» мысли современногоподростка и направить их в позитивное русло, показав множество способов и возможностей реализации себя в этом мире. Проект поможет подросткам понять свои проблемы и ошибки, научиться разрешать и не допускать их, а также понять ценность жизни. Социальная значимость заключается в возможности сокращения числа преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. Практическая значимость проекта заключается в проведении ряда профилактических мероприятий для несовершеннолетних правонарушителей, направленных на гармонизацию их эмоционального состояния.

Цель проекта: Организация содержательного досуга подростков, находящихся в социально-опасном положении в каникулярный период через досугово- познавательную деятельность.

Количественные результаты реализации проекта:-Снижение риска повторных преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних (20%)-Снижение рецидивной преступности и количества несовершеннолетних, совершивших повторные правонарушения, среди прошедших реабилитацию на 80%.-Формирование собственной системы ценностей у подростков (46%) качественные результаты реализации проекта:-Стабилизация и снижение уровня преступности, правонарушений, безнадзорности среди несовершеннолетних и молодежи, сокращение рецидива правонарушений и преступлений.-Создание условия для социальной реабилитации (помощь подросткам в личностном и профессиональном самоопределении).-Сокращение числа повторных преступлений и правонарушений, совершенных несовершеннолетними.-Помощь несовершеннолетнему в выходе из психотравмирующей ситуации.-Формирование ценностных ориентаций подростков, позволяющих сделать здоровый выбор и решение возникающих проблем социально-позитивными средствами.-Выработка навыков неагрессивного способа реагирования на критику, самозащиты, сопротивления давления со стороны других людей, противостояния вредным привычкам.-Овладение конструктивными моделями поведения.-Формирование жизненных важных навыков.