Проект «Мастерская будущего» представляет собой дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу, направленную на поддержку и развитие волонтёрского движения среди молодёжи. Основная целевая аудитория проекта — молодые люди, успешно завершившие двухгодичную обучающую программу «Школа волонтёров» и стремящиеся продолжать заниматься волонтёрской деятельностью. Участники проекта готовы делиться своим опытом со сверстниками и детьми младшего возраста, вовлекая их в волонтёрскую деятельность. Активно участвуют в реализациях проектов как нашего учреждения, таки Добро.Центра, территориального представительства регионального ресурсного центра добровольчества, При разработке проекта были учтены пожелания самих волонтёров, направленные на создание безопасной информационной среды, развитие навыков организации мероприятий и акций, а также общение с различными категориями населения.

Развитие социально-активной деятельности учащихся по средством участия в волонтёрском движении.

за 2023 -2024 год прошли обучение 15 учащихся,
приняли участие в 178 мероприятиях различного уровня,
привлекли новых волонтеров в Добро.Центр нашей организации, из числа знакомых - 12 человек.
Показателем результативности освоения программы считаются следующие результаты:
- Образовательные, учащиеся узнали: 
- правовые аспекты волонтерской деятельности;- технологии организации культурно-массовых, досуговых мероприятий; научились: - реализовывать практические вопросы организации волонтерской деятельности. Личностные: - формирование сплочённого деятельного коллектива волонтеров. - формирование навыков здорового образа жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и другое). - готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность мотивации к обучению, способность ставить цели и строить жизненные планы, а также давать оценку деятельности. Метапредметные: - умение самостоятельно определять цели своего обучения, самостоятельно планировать пути достижения целей, осуществлять контроль своей деятельности, оценивать чужое и своё поведение, предвидеть его возможные последствия, - владение основами самоконтроля, самооценки своей деятельности. - умение организовывать сотрудничество и совместную деятельность, работать индивидуально и в группе.