Проблема насилия и жестокости над детьми за последние годыв нашей стране стала особенно актуальной.Жестокое обращение с детьми в семье, школе, со стороны сверстников - это драматический пример полного распада семьи с одной стороны, и насаждение агрессивности, как нормы поведен6ия в школе и микросоциуме - с другой. Многие дети, проявляющие жестокость к окружающим, как правило, сами ранее подвергались подобному обращению.
Техники, используемые в программе, в основном направлены на обучение подростков использованию прямого отказа от нежелатьльного поведения, вместо привычных для них способов агрессивного реагирования, обучение оценке социальных ситуаций, подкрепление торможения и угасание агрессивных стереотипов поведения, не подкрепление отклоняющегося поведения и формирование более адаптивных поведенческих паттернов, усиление и расширение продуктивных поведенческих реакций, минимизацию тревожности.

Повышение самооценки;
снижение уровня тревожности;
снижение страха социальных контактов;
формирование осознования собственных эмоций и чувств других людей, развитие эмпатии;
формирование внутреннего самоконтроля и умения сдерживать негативные импульсы;
приобретение умений находить выход из трудных ситуаций;
формирование позитивных моральной позиции и жизненных перспектив.

1. Оказание психологической помощи и поддержки несовершеннолетним, попавшим в ситуацию жестокого обращения.
2. Способность сдерживать нежелательные эмоции или применение приемлемых способов их проявления(не причиняя вред другим).
3. Улучшение психоэмоционального состояния, положительное изменение образа "Я", сглаживание отклонений в поведении, социальная адаптация, как результат успешной социальной личности.