Москва

Республика Адыгея

Республика Башкортостан

Республика Бурятия

Республика Алтай

Сахалинская область

Республика Дагестан

Республика Ингушетия

Кабардино-Балкарская Республика

Республика Калмыкия

Карачаево-Черкесская Республика

Республика Карелия

Республика Коми

Республика Марий Эл

Республика Мордовия

Республика Саха (Якутия)

Республика Северная Осетия - Алания

Республика Татарстан (Татарстан)

Республика Тыва

Удмуртская Республика

Республика Хакасия

Чеченская Республика

Чувашская Республика - Чувашия

Алтайский край

Краснодарский край

Красноярский край

Приморский край

Ставропольский край

Хабаровский край

Амурская область

Архангельская область

Астраханская область

Белгородская область

Брянская область

Владимирская область

Волгоградская область

Вологодская область

Воронежская область

Ивановская область

Иркутская область

Калининградская область

Калужская область

Камчатский край

Кемеровская область - Кузбасс

Кировская область

Костромская область

Курганская область

Курская область

Ленинградская область

Липецкая область

Магаданская область

Московская область

Мурманская область

Нижегородская область

Новгородская область

Новосибирская область

Омская область

Оренбургская область

Орловская область

Пензенская область

Пермский край

Псковская область

Ростовская область

Рязанская область

Самарская область

Саратовская область

Свердловская область

Смоленская область

Тамбовская область

Тверская область

Томская область

Тульская область

Тюменская область

Ульяновская область

Челябинская область

Забайкальский край

Ярославская область

Санкт-Петербург

Еврейская автономная область

Ненецкий автономный округ

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Чукотский автономный округ

Ямало-Ненецкий автономный округ

Республика Крым

Севастополь

<ol>
<li>Обучение граждан определенным трудовым навыкам и стимулирование профессиональной ориентации;</li>
<li>Получение и передача навыков самореализации и самоорганизации для решения социальных задач;</li>
<li>Гуманистическое и патриотическое воспитание;</li>
<li>Формирование кадрового резерва;</li>
<li>Распространение идей и принципов социального служения среди населения.</li>
</ol>

Мамбетова А.В. Отчетная документация..docx

44330e0a-4c87-358f-8b6f-c997f7c2a649.jpg

Маршрут добра

Личность я разносторонняя, творческая, яркая, деятельная. Предпочитаю сама принимать решения и сама же отвечать за свои действия. Охотно воспринимаю интересную информацию, впечатление, ощущения. Я &ndash; волонтёр по жизни и доброволец в душе. Я не могу сказать, что стала волонтёром. Нет. Им, конечно, можно стать, но я думаю, что была и буду им всегда. Я уверена, что чувство &laquo;добровольчества&raquo; живёт где-то внутри нас. Не просто существует, а питает тебя всякий раз, когда находит своё отражение в твоих добрых делах и поступках: будь то субботник в воскресенье, помощь в приютах для животных, посещение детских домов, или участвовать в организации мероприятий.

1ea9ef7c-8ee2-75c5-43fc-27bd907e61ed.jpg

Мамбетова Арина Вахитовна

1.jpg

2.jpg

3.jpg

Одобрен

Партнерские Добро.Центры

Россия

Российская Федерация

Команда серебрянных волонтеров культуры Республики Адыгея совместно с отделом по организации досуга и быта Адыгейского республиканкого дома-интерната для престарелых и инвалидов по четвергам организовывают культурный досуг для воспитанников дома-интерната. В плане занятия по живописи, вокалу, лепки, танцевальные и кино вечера.

Нескучный четверг.jpg

"Нескучный четверг"

вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

обеспечение присутствия Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования

создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов

увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года

Создание возможностей для самореализации и развития талантов

Волонтеры культуры Республики Адыгея - это большая команда единомышленников, состоящая из сотрудников, студентов и подопечных учреждений культуры Республики Адыгея. Спектр действия волонтеров Центра достаточно широк и постоянно увеличивается. Одна из главных задач волонтёров - реализация социально-культурных проектов и участие в аналогичных мероприятиях в качестве ведущих, артистов-аниматоров, экскурсоводов, сопровождающих гостей и лиц с ОВЗ.Главная цель сообщества - создать комфортные условия для развития созидательных инициатив участников, направленных на сохранение, поиск и преумножение культурных ценностей нашей страны и региона в частности, способствующих развитию человека из индивида в личность!И нам удается создавать этот процесс в естественной форме, благодаря поддержке Министерства культуры Республики Адыгея и заинтересованности наших коллег и партнеров! Именно поэтому, ежегодно, команда волонтеров выезжает в горную местность Майкопского района на историческую родину наших предков, чтобы провести очистные работы памятников-дольменов в рамках республиканского проекта "Сохраним корни".Также, сегодня мы продолжаем развивать культурное волонтерство во всех муниципальных образованиях, благодаря проекту "Культурная АдыгеЯ" - эта платформа стала трамплином для первой волны участников, которые уже отправились в самостоятельную жизнь с базой культурных ценностей, которые мы развили в процессе созидательной деятельности.Каждый год мы внедряем проекты с привлечением новой аудитории в нашу творческую команду, одним из таких экспериментов стала работа с ДШИ Республики Адыгея. В результате мы развиваем 2 проекта - "УДИВИТЕЛЬНЫЕ ДЕТИ" и "ART-передвижники".Уникальным опытом команды стал проект «Философия культуры» - цикл прямых эфиров в социальной сети Instagram с деятелями культуры Республики Адыгея, раскрывающими многогранность и глубину понятия сферы культуры в нашем регионе. Гостями проекта стали Исхак Шумафович Машбаш, Юрий Махмудович Сташ, Амербий Цуович Кулов.

Фотографии3