Пермский край

Во многих школах учатся дети с ограниченными возможностями здоровья разной степени, им трудно писать, говорить и даже передвигаться. Дети не всегда могут выразить словами свои переживания, страхи. Рисование манной крупой дает отличный результат релаксации, развивает речь, мелкую моторику рук, улучшает память, мышление, а также работу мозга. В игре ребенок познает окружающий мир. Это прекрасная возможность выразить свои чувства. Занятия по манной арт-терапии направленные на снижения &nbsp;импульсивности, тревожности, агрессивности и уменьшает эмоциональное и мышечное напряжение. Считаем, что проект стол для рисования манной крупой &laquo;Чудо &ndash; песочница&raquo; можно использовать в любом кабинете, для проведения манной арт-терапии. Корпус и ножки изготовлены из древесины, &nbsp;они собраны на евро винты. Ножки покрыты прозрачным лаком, а корпус &ndash; морилкой. &nbsp;&nbsp;Внутри корпуса, на клей &laquo;Столяр&raquo;, крепятся направляющие бруски для оргстекла и углубление для сбора манной крупы. На дно стола приклеена светодиодная лента, а сверху &ndash; оргстекло белого цвета. Для приклеивания оргстекла используется термоклей. В передней части корпуса стола установлены кнопки переключения цветов. Каждый стол имеет подсветку из семи цветов. Проект полностью реализуется учениками школы МБУ &laquo;Школа для детей с ОВЗ&raquo; г. Лысьва под руководством педагога по профессионально &ndash;трудовому обучению Тимкаева Михаила СергеевичаПроект раскрывает формы работы и особенности ее организации, а также психолого-педагогические условия обучения и воспитания дошкольников, соблюдение которых способствует успешной реализации педагогического проекта в рамках ДОУ.

карточка_проекта_Чудо_песочница_71696.pdf

549c74c0-6dd4-51cb-98ce-c46189fd960b.jpg

Чудо песочница

Фотографии1