С сентября 2019 г. в ГБОУ Московская международная школа работает эко-кружок «Муравейник» для первоклассников. Занятия делятся на теоретическую часть и викторину, на которой мы проверяем, насколько дети усвоили теоретические знания. Кроме того, мы активно используем игру. Специально для этого был создан эко-робот «Амайзэ». Задачи «Муравейника»: Рассказать первоклассникам, посещающим эко-кружок «Муравейник» о том, что такое экология и чем занимаются экологи; Научить основам энергосбережения и экономии водных ресурсов, бережному отношению к лесным богатствам.; Привить привычку раздельно собирать мусор; Заинтересовать в участии в акциях по сбору макулатуры, пластиковых крышек, использованных батареек, проведение сбора этого вторсырья в кружке на постоянной основе.

Распространение эко-культуры в семьях первоклассников, посещающих кружок «Муравейник» через формирование правильных эко-привычек у детей.

Дети, посещающие «Муравейник» с сентября 2019 г., активно используют знания, полученные в кружке, в семье: 1. Следят за тем, чтобы в квартире не горел «лишний» свет, сами следят, чтобы свет был выключен в тех помещениях, в которых никого нет или для освещения вполне достаточного естественного света; во время прогулок по городу дети замечают, что новый год давно прошёл, а иллюминации много, возмущаются, почему не заботятся о планете. 2. Дети чистят зубы при выключенном кране, а если помогают мыть посуду, то во время намыливания тарелок и чашек кран держат закрытым; 3. Не дают выбрасывать использованные батарейки, относят их в школу для подкормки эко-робота Амайзэ (он был специально создан для реализации целей проекта — это робот из фанеры, в котором есть отделения для сбора бумаги и использованных батареек); 4. Всегда используют листы бумаги с двух сторон, если на одной стороне рисунок, вторую могут использовать как черновик; использованную бумагу не выбрасывают, а собирают тоже как корм для Амайзэ; 5. Собирают пластиковые крышки от бутылок и даже возмущаются, если кто-то из членов семьи выбрасывает крышку в мусорку; 6. Дети заботятся о зимующих птицах — подкармливают их семечками и подсушенными крошками белого хлеба, прекрасно знают, чем можно и нельзя кормить, не забывают о регулярности подкормки птиц;