
Часть 2.
Во втором полугодии студенты журфака Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) предложили сделать серию видеосюжетов о музее, о его коллекции (фондах), и о его главных героях – поэте Валентине Берестове (1928-1998) и о сказочнице Татьяне Александровой (1929-1983). Причем сюжет о Берестове был сделан в двух вариантах для разных целевых аудиторий: для детей и для взрослых.
👨💻Видео было опубликовано на странице школьного музея и официальных каналах школы
в ВК: https://vk.com/club52780728
и Макс: https://max.ru/join/cl-_G0zsb2PLvpjPyJ0Oane73R6SGHsIllKg7A2SOsg ;
собраны в специальный плейлист на канале музея Рутуб: https://rutube.ru/playlist/1655094?scrollPosition=449
🔉Делимся отзывами участниц:
Анастасия: «Благодаря музею «Берестов и его окружение» мы узнали много интересных и необычных фактов о поэте и его жене. Находясь в музее и погружаясь в историю произведений поэта и историю его жизни, ты будто бы оказываешься сам в этих сказках и словно возвращаешься в детство. При создании видео сюжетов хотелось передать именно эти чувства и эмоции».
Дарья: «Мы были впечатлены глубиной архивов музея. Валентин Берестов открылся нам с разных сторон, что дало богатую почву для создания сценариев. Мы постарались сделать историю музея живой. Особенно ценно понимать, что наши видеоролики помогут школьникам по-новому взглянуть на Берестова и музей. Надеемся, наши ролики привлекут в музей новых маленьких (и взрослых!) посетителей».
Екатерина: «Музей Валентина Берестова очень интересный, уютный и атмосферный. Экскурсовод очень душевно провела экскурсию, всё подробно показала и рассказала о жизни и творчестве поэта. Благодаря ей мы узнали много нового и взглянули на поэзию Берестова совсем другими глазами. Обязательно рекомендуем!»
Продолжение следует...

Программа «Обучение служением» для школьного музея
Часть 1.
Конец мая — это время подведения итогов, и мы хотим поделиться опытом участия в проекте «Обучение служением». В 2025-2026 учебном году школьный музей «В.Д.Берестов и его окружение» (Школа «Свиблово») открыл для себя проект «Обучение служением». Все новое вызывает массу вопросов, но на платформе Добро.рф для новичков разработаны образовательные курсы, которые в августе – сентябре 2025 года прошёл руководитель школьного музея, чтобы уже осенью включиться в эту программу. Дополнительные информационные материалы доступны тут: https://disk.yandex.ru/d/XdW35ubf9RKnGw
Школьный музей выступил в качестве социального заказчика. Это роль инициатора и вдохновителя проектов. Здесь важно сформулировать так задачу, чтобы было как можно большее количество пользователей результатов (продуктов) такого проекта, основной критерий – полезность, востребованность. А для исполнителей – студентов разных ступеней образования должно быть поле для проявления их профессиональных знаний и умений. Не все заявки проходят успешно модерацию, но упорство, с одной стороны, и техническая помощь сотрудников портала Добрино, с другой, помогают решить любые сложности.
В школьном музее для его успешного развития обязательно необходимо вовлечение заинтересованных лиц в деятельность музея, так как один человек - руководитель (ответственный за работу) школьного музея не справится (Один в поле не воин). Необходим системный подход. В идеале все направления деятельности музея: поисковая, фондовая, экспозиционная, экскурсионная, информационная – в равной степени требует внимания и включения волонтеров. Но каждый год на какое-то направление делается больший упор.
До этого времени в основном мы полагались на помощь школьников, прежде всего актива музея из числа обучающихся школы «Свиблово». Музейные проекты делали, как правило, старшеклассники, экскурсоводами и репортёрами становились ученики с 6-7-х классов и старше, описывали музейные предметы ребята из разных классов в рамках «музейных субботников».
Уже в прошлом учебном году появились медиаволонтеры из других уголков России, которые удаленно помогали развивать социальные сети музея, в том числе использовали возможности ИИ. Но так плотно взаимодействовать со студентами пока не приходилось.
В этом сезоне наиболее плодотворно удалось посотрудничать со студентами ГУУ (Москва) и РГГУ (Москва), но также откликались ребята из других вузов (регионов России), например, из Тулы. Важно отметить, что внутри Государственного университета управления (ГУУ) создана специальная модель координации взаимодействия между социальными заказчиками и студентами, что упрощает решение многих организационных и коммуникационных вопросов.
Теперь у музея появилось сразу несколько перекидных календарей к новому году, два варианта буклета для посетителей музея, прототип сайта, посвященного Т.И.Александровой, видеосюжеты о музее и контент-план для ведения социальных сетей. Вы можете посмотреть макеты в специальном событии в ВК (презентации проектов): https://vk.com/event234619401 Предварительно группа студентов побывала в школьном музее, чтобы лучше погрузиться в его тематику, увидеть собственными глазами экспонаты, о которых предстояло написать. О том, как шла работа над календарями, мы уже поделились в статье для Добро.медиа: https://dobro.press/dobro-media/blogi/kalendar-na-pamyat
Продолжение следует...