Практические результаты работы – создание материально выраженных объектов: клумб, аллей, скверов; вскопанных огородов, спиленных деревьев, очищенного снега, проведённых игр с детьми- инвалидами и т.п. Образовательные результаты определены во ФГОС: личностные, метапредметные (познавательные, коммуникативные, регулятивные), предметные. Анализируя успешность работы клубов нашей школы, нельзя не отметить следующее.1) Благодаря работе клуба "Лидер" самими учащимися проводится большое количество социально значимых мероприятий, а в прошлом учебном году управленцы заняли I место на региональном этапе Всероссийской программы «Ученическое самоуправление». 2) РДДМ осенью этого года стал победителем регионального этапа Всероссийского проекта по оказанию первой помощи и защищал честь нашей области в Москве. Отряд начал работу по раздельному сбору мусора (макулатура, доброкрышечки). Участвует во всех всероссийских акциях.3) Бойцы отряда "Поиск" ежегодно принимают участие во всероссийских акциях по поиску погибших воинов в ВОВ и перезахоронении; ежегодно 7 ноября участвуют на Параде Памяти, посвященному военному параду, который прошел в запасной столице в 1941 году. Поисковики занимают призовые места на Всероссийских конкурсах социальных проектов "Я гражданин". Проводят экскурсии по школьному музею славы, собирают материалы для музея СВО. 4) "Добро-экологи" выращивают рассаду цветов, саженцы не только для школы, но и для учреждений, где живут социально незащищенные категории людей, проводят субботники, на которых высаживают многолетние цветы, кустарники и деревья. В прошлом году стали лауреатами 1 степени на Всероссийском конкурсе "Созидание и творчество" (номинация "Социальные проекты"). 5) Члены отряда "Я и мир вокруг меня" участвуют в плетении маскировочных сетей, собирают посылки солдатам, помогают ветеранам труда в тяжелой работе, проводят благотворительные акции ("Книга другу", "Благодарю"), проводят множество Добрых Дел в социуме. Таким образом, результаты представленный деятельности показывают, что созданные условия помогают школьникам в самореализации и успешной социализации, а также показывают правильность выбранных ориентиров Программы волонтёрской деятельности.