Оказание помощи детям с ментальными нарушениями при помощи таких методов телесной терапии, как сенсорная интеграция и адаптивная физкультура. Метод сенсорной интеграции и адаптивной физкультуры проводится в зале со специальным оборудованием для развития всех видов чувствительности и двигательной координации. В зале находятся различные качели, балансиры, подвесы, специальные мячи, спортивное и терапевтическое оборудование. Специалист подбирает те виды активности, которые могут заинтересовать ребенка и одновременно дадут максимальный развивающий эффект. При аутизме и синдроме дефицита внимания и гиперактивности (далее- СДВГ) эти методы телесной терапии позволяют улучшить и научиться контролировать свое поведение ребенку. Также улучшается состоятельность в действиях и познание окружающей среды и ориентации в ней. Для ребенка с задержкой психоречевого развития (далее - ЗПРР) благодаря активизирующему влиянию вестибулярной системы на речевые зоны происходит стимуляция психоречевого развития. Также у детей с этими диагнозами происходит развитие крупной и мелкой моторики, координации, баланса. Прорабатываются страхи: "пространственные" (например, страх высоты) и связанных с телом (например, страх мыть голову и т.д.). Улучшается способность планировать свои действия и последовательно реализовывать задуманное, что является очень важным фактором для детей с аутизмом.