В рамках проекта официальные представители детей, у которых есть пробелы в школьных знаниях, обращаются к нам за помощью в организации и проведении дополнительных занятий по школьным предметам интеллектуальными волонтерами. Целевые группы практики: дети-сироты и дети, находящиеся без попечения родителей , в интернатных учреждениях; воспитывающиеся в замещающих семьях (со второго по одиннадцатый классы) ; представители подростков - выпускников интернатных учреждений, обучающихся в средне - профессиональных организациях, также сами подростки, которые могут лично обратиться . Все благополучатели ранее не участвовали в проекте. Встречи волонтера с ребенком проходят в онлайн, в оффлайн (тут зависит от возраста и место жительства благополучателя). Предполагается провести не менее 10 занятий с каждым ребёнком.
Фонд обрабатывает запросы и привлекает в помощь ребенку интеллектуального волонтера. Для вовлечение людей, обладающих предметными знаниями по школьной программе, в качестве интеллектуальных волонтеров фонд проводит информационную работу среди потенциальных участников. Интеллектуальными волонтерами выступают, как школьники одиннадцатиклассники, студенты высших и средних специальных образовательных организаций, так и более взрослые люди, готовые безвозмездно помогать детям. Они заполняют регистрационную форму на участие в проекте, с ними связываются члены команды, проводят собеседования, определяют наиболее подходящий формат общения с ребёнком и приглашают пройти тренинг "Психология сиротства" , организаторами которого выступают наши партнеры БФ "Наши дети". Так как наши волонтёры являются представителями разных возрастных групп - есть студенты и более взрослые люди, у многих из них отсутствует опыт проведения репетиторских занятий. Для повышения профессионального уровня волонтеров, фонд проводит семинары по темам "Технология проведения репетиторских занятий", "Работа с сопротивлением . Повышение учебной мотивации", которые будут проводить приглашенные специалисты в онлайн и оффлайн форматах. В целях профилактики эмоционального выгорания волонтёров, помимо профессионального сопровождения психолога, организуем неформальные встречи, на которые волонтёр может прийти со своим подопечным. Мы стараемся организовывать мероприятия для волонтеров, в которых они себя чувствуют значимыми.
Фонд имеет двухлетний опыт реализации проекта «Семейно-ориентированный подход в работе с детьми – сиротами», команда фонда видит сложности адаптации при смене школы, плохую успеваемость и незаинтересованность детей в учебном процессе. Часто это связано с отсутствием мотивации, представления о дальнейшей профессии и большими пробелами в предыдущих знаниях. Воспитатели школ-интернатов стараются помогать делать уроки, но не обладают всеми предметными знаниями.
В 2021 году фонд реализовывал проект "К учебе с любовью" в детском доме №1, г.Уфы без финансовой поддержки, привлекая лишь интеллектуальных волонтеров фонда. В результате интерес детей повысился, успеваемость улучшилась, они стали сами просить прикрепить за ними студентов. К сожалению, без финансовой поддержки у фонда недостаточно ресурсов для тиражирования данной положительной практики на другие 2 интернатных учреждения и масштабирования проекта на другие закрытые организации Республики Башкортостан.
Рейтинг
Результаты