Вернуться в каталог проектов

ИИ-мультстудия «Ожившая история»МИБ
Участник

ИИ-мультстудия «Ожившая история»

МИБ
Участник
ИИ-мультстудия «Ожившая история»
6
ИИ-мультстудия «Ожившая история»
6
Старт голосования
13.04.2026 00:00 по мск
13.04.2026 00:00 по мск
Регион
Красноярский край
Красноярский край
Планируемый бюджет
31 500 ₽
31 500 ₽
Окончание голосования
26.04.2026 00:00 по мск
26.04.2026 00:00 по мск
Предполагаемый срок реализации
12.09.2026 - 17.11.2026
12.09.2026 - 17.11.2026
Номинация
Моя территория
Моя территория
Команда
1 человек
1 человек
Место реализации
Другое
Другое
Количество документов
1 файл
1 файл
Опыт автора в подобных проектах
Ранее участвовал
Ранее участвовал
Число граждан, готовых помочь
0 человек
0 человек

Краткое описание

Подростки Идринского района создают серию коротких краеведческих мультфильмов, используя нейросети для генерации персонажей, фонов и анимации.

О проекте

Детальное описание

Подростки Идринского района создают серию коротких мультфильмов на краеведческие темы, используя современные нейросети для генерации персонажей, фонов и анимации. Участники выступают в роли сценаристов, режиссёров и художников-постановщиков, но вместо кисточки и пластилина их инструментом становится текстовый промпт (описание для ИИ). В течение трёх месяцев (август-октябрь) библиотека превращается в digital-лабораторию. Участники делятся на команды: «Сценаристы-краеведы» (работают с книгами и архивами, пишут текст), «Промпт-инженеры» (учатся общаться с нейросетями), «Режиссёры озвучки». Подростки выбирают локальные сюжеты: легенды, природа, известных людей. С помощью ИИ они генерируют персонажей (например, в стиле сибирского лубка или акварели) и оживляют их .  

Цель и задачи

Организовать мультстудию в библиотеке и создать с подростками цикл из 3–4 анимированных видеороликов об истории и культуре Идринского района с использованием технологий ИИ

  • Создать в библиотеке мультстудию.

  • Обучить подростков основам анимации, сценарного мастерства, видеомонтажа и провести краеведческое исследование.

  • Создать минимум 3 анимационных ролика (по одному на разные темы: природа, люди, легенды).

  • Организовать премьерный показ для учащихся Идринской СОШ и разместить мультфильмы в соцсетях

Проблема

В 2025–2026 году искусственный интеллект стал доступным инструментом, который увлекает подростков гораздо больше, чем традиционные техники . Проект решает несколько задач:

Профориентация: знакомство с профессиями будущего (промпт-инженер, AI-художник, режиссёр монтажа).

Глубокое краеведение: чтобы сгенерировать кадр, подростку нужно детально изучить описание: как выглядела одежда сибиряков 100 лет назад, какая была архитектура, природа.

Доступность: ИИ позволяет создать качественный мультфильм.

Ожидаемый результат

После завершения цикла создания трех мультфильмов в библиотеке остается сформированная материально-техническая база и обученная команда. Участники проекта смогут стать наставниками для новых групп школьников, что обеспечит устойчив и масштабирование инициативы. проект закладывает традицию создания анимационного контента по краеведению, которая может продолжаться и развиваться силами самой библиотеки.

Социальный эффект от реализации

Проект обеспечивает многоуровневый социальный эффект: для сообщества- сохранение локальной истории и культуры в современном цифровом формат; для молодежи- получение актуальных навыков с сфере ИИ, анимации и монтажа, а также опыт эффективной командной работы; для учреждения- трансформацию библиотеки в креативную мультстудию. Созданные мультфильмы станут устойчивым просветительским ресурсом, востребованным в образовательной среде и социальных сетях.

Организации, готовые помочь

Идринский краеведческий музей имени Н. Ф. Летягина

Помогут в подборе краеведческих материалов