В общественном экологическом движении с 1989 года, учредитель Липецкого Клуба Эколог,, волонтер, организатор волонтерских проектов и акций, член ЛРО "Российского экологического общества", участник деятельности представительства ОЭОД "Зеленая Россия" по Липецкой области и ЛРО ООО "Социально-экологический союз", координатор клуба "Эколог", руководитель проектов "Нюхоскоп", АкНО (Актульные новости общественности), Информбюро "Кислотный дождь" и др.&nbsp;

dfd0b4dc-b53d-2ff2-62bc-682e0b8f53bc.jpg

Федоров Александр Михайлович

Активен

Прогулка с пользой: исследуем парки Липецка» — это не просто экскурсия, а формат живого изучения городских зеленых зон прямо на месте. Мы не сидим в кабинетах, а выходим в парки, чтобы своими глазами увидеть их состояние и собрать материалы для будущих маршрутов.Программа нашей прогулки-инспекции включает всё, что нужно для настоящего исследования. Мы проходим по заранее намеченному маршруту, останавливаясь у ключевых точек — старых дубов, исторических объектов, живописных полян. В ходе движения фиксируем на фото состояние деревьев, дорожек, малых архитектурных форм, замечаем, какие птицы и растения встречаются на пути.Для тех, кто любит подробности, мы ведём полевые заметки: записываем интересные особенности мест, делаем зарисовки схем, отмечаем места, которые требуют внимания или, наоборот, особенно красивы. По ходу прогулки обсуждаем, что можно показать будущим посетителям, как лучше построить экскурсионный рассказ, где сделать остановку для рассказа об истории или природе.Дополнительные возможности: использование смартфонов и карт для навигации, обмен мнениями в неформальной обстановке, поиск необычных деталей, которые ускользают от обычного взгляда, а в конце — короткое общее обсуждение и фиксация главных выводов. Главное — мы не просто гуляем, а делаем полезное дело, создавая основу для настоящих экскурсий, которые потом проведут для всех желающих.

12062025 Приказ по Экскурсии Верхний Парк Формулировка с согласием (2).pdf

СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЯ (ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ).pdf

Описание объектов семейной  образовательной   исследовательской экскурсии по ООПТ “Верхний парк”.pdf

22 июля – 22 октября 2026

a14cc6d9-47d0-3608-13f1-3da38ab85036.jpg

Липецкая обл, г Липецк,

Прогулка с пользой: исследуем парки Липецка

Предметом деятельности Учреждения является осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам. Основная цель деятельности Учреждения – реализация дополнительных общеразвивающих программ.
Основные задачи Учреждения:
- формирование и развитие творческих способностей, обучающихся;
- удовлетворение индивидуальных потребностей, обучающихся в интеллектуальном, нравственном, художественно-эстетическом развитии;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания обучающихся;
- выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;
- создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
- социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
-формирование общей культуры обучающихся, в том числе экологической культуры;
- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.
Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационнокоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), в том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет»
Согласно статье 9.2 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» бюджетным учреждением признается некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий соответственно органов государственной власти (государственных органов) или органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах; бюджетное учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными правовыми актами и уставом. Таким образом, перечень сфер, в которых могут создаваться бюджетные учреждения, носит открытый характер.

blob

МБУ ДО ЭЦ "ЭкоСфера" г. Липецка

ВерхнийПарк08042025_8.jpg

1000064228.jpg

28032026.jpg

ВерхнийПарк08042025_3.jpg

1000064253.jpg

1000064225.jpg

1000064237.jpg

1000064231.jpg

1000061903.jpg

1000061872.jpg

ВерхнийПарк08042025_4.jpg

2026-02-25_09-50-58.png

1000061880.jpg

ВерхнийПарк08042025_2.jpg

ВерхнийПарк08042025_5.jpg

Верхний Парк 2025_03БеседкаНа Краю Парка.jpg

ВерхнийПарк08042025_6.jpg

1000061877.jpg

1000061869.jpg

28032026_1.jpg

Верхний Парк 2025_03О Обзорная Площадка.jpg

ВерхнийПарк08042025_1.jpg

ВерхнийПарк08042025_7.jpg

1000061871.jpg

1000064233.jpg

1000064227.jpg

1000064248.jpg

Верхний Парк 2025.jpg

1000064713.jpg

Верхний Парк 2025_02 Вяз Гладкий ООПО.jpg

IMG_20250405_143327_319.jpg

1000061879.jpg

Верхний Парк 2025_01.jpg

1000064226.jpg

Верхний Парк 2025_03О Обзорная Площадка2.jpg

Организация добровольческой деятельности жителей Липецка и Липецкой области, включая лиц старшего возраста - «серебряных» волонтеров в сфере экологического воспитания и образования с участием партнеров- образовательных организаций и СОНК.
Объединение в форме клуба, в том числе связанных с профессиональной работой в сфере образования и просвещения, на основе общих интересов к самообразованию, физкультуре, прогулкам и экскурсиям по природным местам волонтеров разных возрастов к участию в деятельности по проведению экскурсий и экологических акций на особо охраняемых природных территориях и объектах (ООПТ и ООПО ) Липецка и Липецкой области.
Среди участников экологических акций школьников и студентов бывают и лица старшего возраста. Участие в проекте поможет реализовать потребности к образованию, общению, оздоровлению и повышению социального статуса пенсионеров
Объединение лиц старшего возраста с 55 лет и старше на основе клубной деятельности волонтеров по оргнизации и участию в прогулках, пешеходных и автобусных экскурсиях с проведением акций по благоустройству природных территорий, подкормкой животных и птиц в зимний период, совместного изучения природных территорий и просветительской деятельности среди населения в их защиту и сохранение.
Из года в год уменьшается разнообразие видов флоры и фауны и повышается значимость сохранения природных территорий в условиях антропогенной нагрузки. Растет роль просвещения среди населения и участие в этой деятельности экологических волонтеров. ЭкоВолонтеры не только убирают мусор, организуют раздельный сбор отходов, сажают деревья, но участвуют в экологическом просвещении. Для сохранения уникальной природы в Липецкой области создана система ООПТ и ООПО. Только на территории промышленного центра Липецкой области создано 4 ООПТ регионального уровня и 6 местного значения.
Одним из направлений по сохранению природных территорий является просвещение и образование. Липецкие школы дают качественные знания по ООПТ но в рмаках образовательного процесса не всегда имеют возможность на практике познакомить обучающихся с природным разнообразием родного края.
Люди старшего возраста, пенсионеры и работники учреждений дополнительного образования, ветераны не всегда могут использовать свой опыт и знания для просвещения о значении природных объектов и природных территорий Липецка и Липецкой области.
Проект позволит объединить заинтересованных волонтеров "серебрянного" возраста для проведения мероприятий по просвещению и практическому изучению на экскурсиях особо охраняемым природных объектов и территорий Липецка и области и увеличить количество граждан разных возрастов занимающихся эковолонтерством.

S3_aaYzX1DM.jpg

Экскурсовод Природы

Создание возможностей для самореализации и развития талантов

увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 70 процентов

создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов

Экскурсия в Верхний парк_14.jpg

IMG_20180208_153758.jpg

Экскурсия в Верхний парк_08.jpg

IMG_7022.JPG

IMG_20221209_151730-scaled.jpg

Экскурсия в Верхний парк_11.jpg

IMG_7001.JPG

Экскурсия в Верхний парк_03.jpg

Экскурсия в Верхний парк_16.jpg

9f9316f3-6c9b-e525-dfd1-a32a2d19d419.jpg

IMG_20180208_153957.jpg

Экскурсия в Верхний парк_13.jpg

Экскурсия в Верхний парк_06.jpg

Одобрен

Одобрено

организатор предоставляет благодарственные письма

Благодарности

организатор верифицирует часы

Верифицированные часы

Образовательные экскурсии готовят и проводят участники-волонтёры Добро.ру — студенты и школьники. Объекты для рассказа выбраны и распределены самими волонтёрами под руководством координатора и утверждены руководителем проекта от МБУ ДО ЭЦ «ЭкоСфера» г. Липецка, методистом Александром Михайловичем Фёдоровым.👨‍👩‍👧‍👦 Для семей: дети до 14 лет участвуют только в сопровождении взрослых. Контактный телефон координатора: 8-903-028-04-07 (Александр). Приходите — будет интересно и полезно! Работа помощника экскурсовода — это увлекательное занятие, которое сочетает изучение, творчество и живое общение. Наша задача — не просто сопровождать группу, а сделать каждую прогулку запоминающейся и познавательной.Готовясь к экскурсии, мы изучаем разные места показа и осмотра: памятники, старинные купеческие дома, вековые деревья, смотровые площадки. Каждый объект требует отдельного внимания — нужно узнать его историю, найти интересные факты, подготовить вопросы, которые заинтересуют слушателей. Мы работаем с книгами, краеведческими статьями, старыми фотографиями, а также общаемся со старожилами, чтобы собрать живые истории. Все материалы мы фиксируем в рабочих заметках — удобных карточках, которые потом будет легко использовать во время прогулки.Главная часть подготовки — пересказ собранного материала. Мы учимся говорить не сухо и заученно, а увлекательно, простым языком, чтобы слушателям было интересно. Для этого мы не просто запоминаем даты и названия, а превращаем их в небольшие истории — с деталями, загадками, неожиданными поворотами. Например, про старый дуб можно рассказать, сколько он видел поколений, а про купеческий дом — какие тайны хранят его стены. В день экскурсии помощник экскурсовода помогает вести группу, следит за порядком и вовремя подсказывает, где лучше остановиться для рассказа. Если основной гид говорит об одном объекте, помощник уже готов в нужный момент переключить внимание группы на другой — показать необычный ракурс, напомнить интересный факт или ответить на вопрос. Также помощник помогает раздавать материалы (если они есть) и фиксирует реакции участников, чтобы в следующий раз сделать экскурсию ещё лучше. А после прогулки мы собираем обратную связь, обсуждаем, что удалось, что можно улучшить, и обновляем свои заметки для будущих экскурсий. Так наши прогулки становятся лучше с каждым разом, а мы сами — увереннее и интереснее как рассказчики.

Дата рождения

Работы по приспособлению объекта культурного наследия для современного использования

Мониторинг состояния объектов культурного наследия

Исследование парков Липецка

Помощник экскурсовода

Партнерские Добро.Центры

Фотографии35