В общественном экологическом движении с 1989 года, учредитель Липецкого Клуба Эколог,, волонтер, организатор волонтерских проектов и акций, член ЛРО "Российского экологического общества", участник деятельности представительства ОЭОД "Зеленая Россия" по Липецкой области и ЛРО ООО "Социально-экологический союз", координатор клуба "Эколог", руководитель проектов "Нюхоскоп", АкНО (Актульные новости общественности), Информбюро "Кислотный дождь" и др.&nbsp;

dfd0b4dc-b53d-2ff2-62bc-682e0b8f53bc.jpg

Федоров Александр Михайлович

Активен

📅 Дата: выходные, определяется по мере получения заявок от волонтеров и экскурсантов 🕓 Время: 16:00 – 17:30 Волонтёрская (с участием школьников +14 и семей с детьми младше 14 лет)«От Дома Мастера до Епархиального управления»&nbsp;📍 Сбор: у памятника Виктору Сорокину (ул. Ленина, 2)
👨‍👩‍👧‍👦 Участники: школьники с родителями, индивидуальные экскурсанты.🚶 Протяжённость: ~2,5 км
⏱ Время в пути: 1–1,5 часа
🗺 [Ссылка на маршрут в Google Картах] • [Ссылка на маршрут в Яндекс.КартахО чём экскурсия
Мы пройдём по верхней части улицы Ленина — от памятника народному художнику Виктору Сорокину до здания Липецкого епархиального управления. По пути увидим памятники, старинные купеческие дома, вековые деревья, смотровые площадки и узнаем, как здесь встречаются две крупные формы рельефа. Экскурсию готовят и проводят участники федеральной программы «Обучение служением» — волонтёры Добро.ру, студенты и школьники. Объекты для рассказа выбраны и распределены самими волонтёрами под руководством координатора и утверждены руководителем проекта от МБУ ДО ЭЦ «ЭкоСфера» г. Липецка.
Маршрут (объекты показа)
🏛 Дом Мастера (ул. Ленина, 2)
Музей народного художника России В.С. Сорокина.
🗿 Памятник В.С. Сорокину
Установлен рядом с Домом Мастера.
🌳 Аншлаг ООПТ «Верхний парк»
Информационный стенд особо охраняемой природной территории.
🏛 Дом Губина — Липецкий областной художественный музей (ул. Ленина, 7)
Объект культурного наследия федерального значения. Построен в 1830‑х гг. по проекту В.П. Стасова.
🎭 Памятник первому Липецкому уездному Совету и скульптурная композиция «Интернационал — парни из музкоманды»
Два произведения скульптора А.Е. Вагнера, установленные в 1987 году.
🐝 Аншлаг ООПТ «Верхний парк»
Информационный стенд в виде сот. С одной стороны — текст о памятнике природы, с другой — фотографии представителей фауны.
🌲 Вяз гладкий (ООПТ местного значения)
Охраняемое дерево-долгожитель.
🏛 Дом купца Русинова (ул. Ленина, 28)
Объект культурного наследия регионального значения, 2‑я пол. XIX в. Ныне — Дворец бракосочетания.
🌳 Столетние дубы ООПТ Верхний парк .История создания 1811 год&nbsp;Вековые деревья в составе дендрологического памятника природы.
🏞 Смотровые площадки (первая, вторая, третья)
Вид на долину реки Воронеж.
Здесь особенно заметен перепад рельефа: Верхний парк расположен на крутом склоне коренного берега. Именно в этом месте Среднерусская возвышенность сменяется Окско-Донской низменностью. Высота склона достигает 40 метров над уровнем реки — отсюда открываются самые живописные панорамы.
🗿 Памятник В.И. Ленину
Установлен в 1970 г. в Пионерском (ныне Верхнем) парке.
🕯 Памятник детям, погибшим в годы Великой Отечественной войны
Установлен 18 мая 1996 г. на месте снесённого памятника пионерам-героям (1972). Скульптор Ю.Д. Гришко, архитектор С.А. Сошников.
🏛 Здание Епархиального управления (ул. Ленина, 34)
Построено в 1957 г. как кинотеатр «Заря». Конечная точка маршрута.
👨‍👩‍👧‍👦 Для семей. Дети до 14 лет участвуют со взрослыми .89030280407, Александр

1 – 31 мая 2026

cdd5ddfe-6742-726e-9c16-d13433b676d9.jpg

Липецкая обл, г Липецк, ул Ленина, д 2

Подготовка и проведение экскурсий по ООПТ "Верхний парк" г. Липецка

Предметом деятельности Учреждения является осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам. Основная цель деятельности Учреждения – реализация дополнительных общеразвивающих программ.
Основные задачи Учреждения:
- формирование и развитие творческих способностей, обучающихся;
- удовлетворение индивидуальных потребностей, обучающихся в интеллектуальном, нравственном, художественно-эстетическом развитии;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания обучающихся;
- выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;
- создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
- социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
-формирование общей культуры обучающихся, в том числе экологической культуры;
- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.
Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационнокоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), в том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет»
Согласно статье 9.2 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» бюджетным учреждением признается некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий соответственно органов государственной власти (государственных органов) или органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах; бюджетное учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными правовыми актами и уставом. Таким образом, перечень сфер, в которых могут создаваться бюджетные учреждения, носит открытый характер.

blob

МБУ ДО ЭЦ "ЭкоСфера" г. Липецка

ВерхнийПарк08042025_8.jpg

28032026.jpg

ВерхнийПарк08042025_3.jpg

1000061903.jpg

1000061872.jpg

ВерхнийПарк08042025_4.jpg

2026-02-25_09-50-58.png

1000061880.jpg

ВерхнийПарк08042025_2.jpg

ВерхнийПарк08042025_5.jpg

Верхний Парк 2025_03БеседкаНа Краю Парка.jpg

ВерхнийПарк08042025_6.jpg

1000061877.jpg

1000061869.jpg

28032026_1.jpg

Верхний Парк 2025_03О Обзорная Площадка.jpg

ВерхнийПарк08042025_1.jpg

ВерхнийПарк08042025_7.jpg

1000061871.jpg

Верхний Парк 2025.jpg

Верхний Парк 2025_02 Вяз Гладкий ООПО.jpg

IMG_20250405_143327_319.jpg

1000061879.jpg

Верхний Парк 2025_01.jpg

Верхний Парк 2025_03О Обзорная Площадка2.jpg

Организация добровольческой деятельности жителей Липецка и Липецкой области, включая лиц старшего возраста - «серебряных» волонтеров в сфере экологического воспитания и образования с участием партнеров- образовательных организаций и СОНК.
Объединение в форме клуба, в том числе связанных с профессиональной работой в сфере образования и просвещения, на основе общих интересов к самообразованию, физкультуре, прогулкам и экскурсиям по природным местам волонтеров разных возрастов к участию в деятельности по проведению экскурсий и экологических акций на особо охраняемых природных территориях и объектах (ООПТ и ООПО ) Липецка и Липецкой области.
Среди участников экологических акций школьников и студентов бывают и лица старшего возраста. Участие в проекте поможет реализовать потребности к образованию, общению, оздоровлению и повышению социального статуса пенсионеров
Объединение лиц старшего возраста с 55 лет и старше на основе клубной деятельности волонтеров по оргнизации и участию в прогулках, пешеходных и автобусных экскурсиях с проведением акций по благоустройству природных территорий, подкормкой животных и птиц в зимний период, совместного изучения природных территорий и просветительской деятельности среди населения в их защиту и сохранение.
Из года в год уменьшается разнообразие видов флоры и фауны и повышается значимость сохранения природных территорий в условиях антропогенной нагрузки. Растет роль просвещения среди населения и участие в этой деятельности экологических волонтеров. ЭкоВолонтеры не только убирают мусор, организуют раздельный сбор отходов, сажают деревья, но участвуют в экологическом просвещении. Для сохранения уникальной природы в Липецкой области создана система ООПТ и ООПО. Только на территории промышленного центра Липецкой области создано 4 ООПТ регионального уровня и 6 местного значения.
Одним из направлений по сохранению природных территорий является просвещение и образование. Липецкие школы дают качественные знания по ООПТ но в рмаках образовательного процесса не всегда имеют возможность на практике познакомить обучающихся с природным разнообразием родного края.
Люди старшего возраста, пенсионеры и работники учреждений дополнительного образования, ветераны не всегда могут использовать свой опыт и знания для просвещения о значении природных объектов и природных территорий Липецка и Липецкой области.
Проект позволит объединить заинтересованных волонтеров "серебрянного" возраста для проведения мероприятий по просвещению и практическому изучению на экскурсиях особо охраняемым природных объектов и территорий Липецка и области и увеличить количество граждан разных возрастов занимающихся эковолонтерством.

S3_aaYzX1DM.jpg

Экскурсовод Природы

Создание возможностей для самореализации и развития талантов

увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 70 процентов

создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов

Экскурсия в Верхний парк_14.jpg

IMG_20180208_153758.jpg

Экскурсия в Верхний парк_08.jpg

IMG_7022.JPG

IMG_20221209_151730-scaled.jpg

Экскурсия в Верхний парк_11.jpg

IMG_7001.JPG

Экскурсия в Верхний парк_03.jpg

Экскурсия в Верхний парк_16.jpg

9f9316f3-6c9b-e525-dfd1-a32a2d19d419.jpg

IMG_20180208_153957.jpg

Экскурсия в Верхний парк_13.jpg

Экскурсия в Верхний парк_06.jpg

Одобрен

Одобрено

организатор предоставляет благодарственные письма

Благодарности

организатор верифицирует часы

Верифицированные часы

Памятка волонтёра-администратора проекта «Экскурсовод Природы»Суть роли: Вы — связующее звено между организаторами, волонтёрами-экскурсоводами и экскурсантами. Ваша задача — наладить коммуникацию и довести каждого участника до конкретной точки маршрута в конкретную дату.1. Работа со списками и приглашение участников· Получение списков: Вы получаете от координатора списки новых заявителей (как экскурсоводов, так и экскурсантов), включая их электронные адреса.· Приглашение в чат:&nbsp; · Сразу после получения контактов вы приглашаете новых волонтёров-школьников, студентов и участников с Добро.ру в рабочий чат ВКонтакте «Экскурсовод Природы».&nbsp; · Следите, чтобы все, кто подал заявку, оказались в общем информационном поле.2. Ежедневная информационная рассылка (e-mail)· Периодичность: Один раз в день вы формируете и отправляете типовое информационное письмо.· Адресаты: Новые экскурсанты, чьи электронные адреса поступили от координатора.· Содержание письма: Приветствие, анонс формата экскурсий (суббота/воскресенье, 16:00–18:00, Верхний парк), ссылка на группу ВК и контакты для связи.3. Координация записи и распределения по объектам· Распределение: Вы помогаете волонтёрам-экскурсоводам закрепиться за конкретными объектами показа и рассказа на маршруте.· Инструмент: Взаимодействие происходит в чате и через средства связи VK или через мессенджер на номер MAX.· Заполнение: Голосовые консультации можно проводить через звонки ВК или по телефону +7 903 028 04 07 (Александр Михайлович Фёдоров), если требуется уточнить сложные моменты у старшего координатора.4. Оповещение о согласованной дате (День X)· Главная задача: Как только координатор утверждает дату экскурсии (один из выходных мая: суббота или воскресенье, с 16:00 до 18:00), вы делаете тотальное оповещение.· Кого оповещаем:&nbsp; · Экскурсоводов (чтобы они явились на свои точки маршрута).&nbsp; · Экскурсантов (чтобы они пришли на экскурсию).· Где размещаем информацию:&nbsp; 1. В общем чате группы.&nbsp; 2. На стене (в ленте) группы ВКонтакте «Экскурсовод Природы».5. Регулярный мониторинг и связь с командой· Утренняя и вечерняя проверка: Вы обязаны проверять чат дважды в день (утром и вечером), чтобы не пропустить вопросы, заявки на сверку фактов (фактчекинг) или перенос выступлений.· Работа в координации: Вы действуете синхронно с другими администраторами проекта, дублируя информацию и подменяя друг друга при необходимости.---Короткий алгоритм действий:1. Получил список от координатора → Пригласил новичков в чат.2. Утром/Вечером проверил чат → Ответил на вопросы, снял конфликты по объектам показа.3. Раз в день взял базу новых e-mail → Сделал почтовую рассылку.4. Как только согласовали субботу или воскресенье → Опубликовал пост в группе ВК и написал в чат: «Ждем всех в Верхнем парке такого-то числа с 16 до 18».

ФИО

Телефон

Ссылка на профиль в vk.com

Подтверждаю своё <a href="/offerorganizer#personal_data" target="_blank">согласие на обработку моих биометрических персональных данных</a>

Помощь волонтерам экскурсоводам, информирование

Администратор сообществ в социальных сетях

Инструкция для координатора волонтёрской группы (студенты и школьники)Ваша роль: Вы — организатор малой группы юных экскурсоводов, учитель педагог дополнительного образования, студентВы отвечаете за то, чтобы каждый волонтёр подготовил грамотный, правдивый и интересный рассказ по своей точке маршрута и вовремя вышел на экскурсию.1. Формирование и распределение точек маршрута1. Распределение объектов:&nbsp; &nbsp;· Проанализируйте маршрут в Верхнем парке.&nbsp; &nbsp;· В зависимости от общего числа участников в вашей группе, раздайте каждому от 1 до 2–3 точек (объектов показа и рассказа).&nbsp; &nbsp;· Учитывайте сложность объектов: более важные или объемные точки давайте старшим или более опытным волонтёрам.&nbsp; &nbsp;· Если волонтёров много — дробите большой объект на смысловые части. Если мало — один волонтёр берёт кластер из 2–3 точек, находящихся рядом.2. Организация подготовки материалов1. Поиск информации:&nbsp; &nbsp;· Координатор может либо выдать юным экскурсоводам готовый набор верифицированных источников, либо отправить их на полностью самостоятельный поиск.&nbsp; &nbsp;· Главное правило: текст устного рассказа волонтёр готовит сам, опираясь на проверенные данные.2. Публикация в ВК:&nbsp; &nbsp;· Участники обязаны создать пост в формате живой устной речи в группе ВК «Экскурсовод Природы».&nbsp; &nbsp;· Обязательные элементы поста: фотография (фотографии) объекта показа и аудиозапись начитанного текста.3. Система проверки: орфография и фактыЭто самый ответственный этап. Контроль ведется в два уровня:· Уровень 1 — Проверка орфографии текста:&nbsp; · Перед публикацией аудио и текста вы (координатор) или назначенный «редактор» вычитываете материал поста на предмет грамотности и опечаток.· Уровень 2 — Фактчекинг (перепроверка фактов):&nbsp; · Для студентов: Действует строгий режим самостоятельности. Студенты обязаны самостоятельно перепроверять найденные факты через верифицированные источники (научные статьи, архивы, официальные данные), а не просто копировать информацию из первого источника в интернете.&nbsp; · Для школьников: Проверка фактов ложится на плечи координатора и их же коллег-волонтёров. Вы заполняете общую онлайн-таблицу фактчекинга. Правила работы в таблице:&nbsp; &nbsp; · Указывается ID составителя (того, кто готовил рассказ).&nbsp; &nbsp; · Указывается ID проверяющего (того, кто перепроверил информацию, сделал кросчекинг).&nbsp; · Материал допускается до экскурсии только при совпадении данных из нескольких источников.4. Финальное руководство и выход на экскурсию1. Распределение по пожеланиям: Вы как координатор собираете пожелания участников (кто с кем хочет стоять в паре, какие объекты больше нравятся) и стараетесь их учесть при финальном закреплении ролей.2. График: Вы контролируете, что группа знает согласованную дату (один из выходных мая, суббота или воскресенье, с 16 до 18).3. Руководство на месте: В день экскурсии вы руководите своей группой непосредственно в Верхнем парке, помогаете справляться с волнением и следите за соблюдением тайминга (16:00–18:00).Короткий чек-лист для координатора:1. Распределил точки (по 1–3 на человека).

Организация и проведение волонтерской экскурсии

Координатор групп участников

🌳 Стань волонтёром-экскурсоводом в Верхнем парке Липецка! Приглашаем школьников, студентов и всех желающих с платформы Добро.ру присоединиться к проекту «Экскурсовод Природы». Когда: май 2026 года, по субботам и воскресеньямВремя: с 16:00 до 18:00Где: Верхний парк, Липецк Что нужно делать?Вы становитесь экскурсоводом на одной из точек маршрута и самостоятельно готовите материал для устного рассказа. Как проходит подготовка: 1. Выбрать объект показа и записаться на конкретную дату — распределение согласовываем в чате группы.2. Найти и подготовить информацию — вы сами ищете факты о своём пункте маршрута, пишете текст в формате живой устной речи.3. Опубликовать пост в группе ВКонтакте «Экскурсовод Природы». В посте обязательно должны быть:&nbsp; &nbsp;· фотография объекта (или несколько снимков);&nbsp; &nbsp;· аудиозапись вашего рассказа.4. Проверить факты вместе — все участники проводят взаимную проверку информации (фактчекинг и кроссчекинг) в общей онлайн-таблице. В таблице нужно указать ID составителя и ID волонтёра, перепроверившего данные. Так мы вместе гарантируем точность материалов. Как узнать подробности и получить консультацию: · Чат группы ВКонтакте «Экскурсовод Природы» (все объявления и распределение там).· Онлайн-голосовые консультации через звонки ВКонтакте или по телефону. Контакты:📞 Александр Михайлович Фёдоров+7 903 028 04 07

Проведение экскурсий и квестов

Информирование гостей о достопримечательностях, местах досуга, сервисах размещения и других учреждениях

Экскурсовод

Экскурсант- участник бесплатной волонтерской экскурсии - школьник, студент, взрослый. Экскурсию проводят волонтеры Добро.Ру -школьники, студенты. Дети до 14 лет участвуют в сопровождении взрослых, с 14 лет с письменного разрешения родителей или законных представителей.&nbsp;Рекомендуется иметь бинокль, смартфон с подключенным интернет, приложениями доя определениями названий птиц и растений, картой онлайн высоты, компасом.Одеваться по погоде. Запланированная на конкретную дату экскурсия состоится при любой погоде. Уточнение по дате по телефону: 89030280407, регистрация на Добро ру обязательна как для экскурсантов так и для волонтеров. Время проведения с 16 до 18.00 возможные дни недели: суббота и воскресенье.

Населённый пункт

30 апреля – 31 мая 2026

экскурсант

Партнерские Добро.Центры

Фотографии25