Это программа, которая соединяет подростков (13-17 лет) из разных районов города с молодыми специалистами-урбанистами, архитекторами, дизайнерами и социологами. Вместе они исследуют свой район или новый для подростка район города через квесты и практические задания.

Суть в том, что взрослый наставник не ведет лекции, а становится «проводником в город». Они вместе составляют карту «невидимых» мест: от старой работающей мастерской до странного сквера, от граффити с историей до места с лучшим видом. Подростки учатся «читать» город, фотографировать, брать короткие интервью у местных жителей, замечать проблемы (разбитая дорога, темный переулок) и потенциал (заброшенный двор, пустая стена). Итогом каждого цикла становится небольшой, но реальный проект: эскиз арт-объекта для двора, предложение по улучшению маршрута от школы, подкаст-прогулка по району или фотовыставка для местного библиотечного центра.

Это доброе дело работает в двух направлениях. Для подростков — это способ увидеть привычную среду по-новому, почувствовать свою связь с городом и, главное, получить инструменты для диалога с ним. Они перестают быть пассивными жителями, а становятся соавторами пространства. Для молодых профессионалов — это шанс получить обратную связь от самой искренней аудитории и передать практические навыки. Город же в результате получает поколение более осознанных, вовлеченных и неравнодушных горожан, которые видят в нем не просто набор улиц, а поле для творчества и позитивных изменений.