Цель мероприятия: Формирование положительного представления о профессии учителя, развитие творческих навыков и оказание эмоциональной поддержки детям центра помощи.

Краткое описание: Проведён интерактивный творческий урок с элементами игры и коллективной работы. В ходе мероприятия участники знакомились с символикой профессии, выполняли творческие задания (рисование, коллективное оформление «цветочной» композиции), участвовали в обсуждениях и ролевых упражнениях.

Польза для психического здоровья детей:

Снижение уровня тревожности и эмоционального напряжения: творческая деятельность и игровые элементы способствовали отвлечению от стрессовых мыслей, обеспечили безопасное пространство для выражения эмоций.

Повышение самооценки и уверенности в себе: успешное выполнение заданий, положительная обратная связь от организаторов и сверстников укрепили ощущение собственной значимости и компетентности.

Развитие эмоциональной грамотности: обсуждения и ролевые упражнения помогли детям распознавать и называть эмоции, учиться адекватно выражать переживания и сопереживать другим.

Укрепление социальных навыков и навыков взаимодействия: совместная работа над общим проектом способствовала формированию навыков сотрудничества, делегирования, уважительного общения и принятия общей ответственности.

Поддержка привязанности и доверия: внимание со стороны взрослых и возможность быть услышанными способствовали восстановлению элементарных чувств безопасности и доверительных отношений, важнейших для детей из центра помощи.

Снижение чувства изоляции и одиночества: групповая атмосфера и совместные достижения помогли детям почувствовать свою принадлежность к сообществу.

Стрессо- и адаптивные ресурсы: занятие формировало навыки саморегуляции (дыхательные паузы, концентрация на творческом процессе), которые дети смогут применять в дальнейшей повседневной жизни.

Мотивация к обучению и развитию: положительный опыт, связанный с ролью учителя и учебной деятельностью в игровой форме, может повысить интерес к учебе и стремление к новым знаниям