1. Организация (ФГБНУ «ИКП») анализирует содержание коррекционных курсов и выявляет пробелы в дидактическом обеспечении, обобщает практические наработки специалистов психолого-педагогического профиля (учитель-дефектолог, педагог-психолог). Составляет Технические задания на разработку необходимых цифровых моделей объектов (фигурок, предметов и т.п.). Передает Социальному партнеру на выполнение.

2. Обучающиеся на основании Технического задания создают цифровые модели объектов.

3. Все цифровые модели дидактических пособий будут размещены на сайте Организации (ФГБНУ «ИКП») для свободного скачивания. Дидактические материалы (разрабатываемые продукты) будут иметь методическое сопровождение с описанием методики применения в коррекционно-развивающем процессе.

4. Специалисты психолого-педагогического профиля (учитель-дефектолог, педагог-психолог) любой образовательной организации (специальная (коррекционная) школа, инклюзивная и общеобразовательная школа, детский сад) выбирают на сайте Организации (ФГБНУ «ИКП») и скачивают необходимый дидактический материал. Цифровые модели распечатываются на 3D-принтере образовательной организации. Специалист включает дидактическую продукцию в образовательный процесс.