Волонтёры нашего отряда организовали вечер настольных игр для юных железнодорожников.

Игра - один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания детей, обучая их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. В игре ребёнок развивается как личность, у него формируется те стороны психики, от которых в последствии будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности, его отношения с людьми. Игра, с одной стороны, создаёт зону ближайшего развития ребёнка, а потому является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. С другой стороны, её содержание питают продуктивные виды деятельности и постоянно расширяющиеся жизненный опыт детей.

Настольные игры для детей достаточно часто выполняют дидактическую и педагогическую функции. Ведь посредством игрового действия можно проще всего научить ребенка решать развивающие задачи.

Цель мероприятия: формирование личностных качеств ребёнка, способствующих успешности его учебной и трудовой деятельности

Познавательный аспект

формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения, а также логического мышления;

формирование и развитие общеучебных умений и навыков.

Развивающий аспект

создать условия для развития мышления в ходе усвоения таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, выделять главное, доказывать и опровергать, делать умозаключения;

способствовать развитию пространственного восприятия и сенсорно-моторной координации.

Воспитывающий аспект

воспитание системы межличностных отношений;

Задачи:

 - формировать такое качество личности ребёнка, как саморегуляция действий с учётом задач количественной деятельности;

- создавать условия для плодотворного освоения ребёнком общественного опыта;

 - формировать восприятие, мышление, память, речь;

 - формировать умения решать практические задачи, поставленные самой игрой;

 - научить применять обобщённые игровые способы для познания действительности;

 - формировать нравственные отношения в игре.

 - обеспечить эмоциональное развитие детей в игре.

Прогрессивное, развивающие значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития ребенка, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности